長女アイ（長女）のpre-schoolが始まりました。
アイがpre-schoolにいってる間、少し余裕ができるかな～！？と思っていたけれど・・・甘かった！！！
ダダコネ３歳児の朝の準備に送り迎え、お弁当づくり（かなり手抜きにもかかわらず）、 毎日そりゃもうワタワタしとります。（と、勢いで方言がでるほど！）
アイが帰ってくるまでの間は、今度はメイにのパワフルさに翻弄されて、あれれ～、やらなくちゃいけないことが、全然終わっていない！
・・・という気持ちのまま、お迎えの時間が来てしまうことが、ほぼ毎日。
だけど、日々経験値がアップしてるような気がする！と前向きに、毎日の生活に取り組むことにします。
pre-schoolでは、毎日新しいクラフトに挑戦したり、新しい遊びや、いろんな出来事があるみたいで、まだ2週間しか行っていないのに、家では見られなかったアイの姿をたくさん発見できて嬉しいです。
え～そんなことも、できるようになったんだ！家ではダダコネ娘なのに、pre-schoolでは挑戦して頑張ってみたんだね、えらいな～！と、娘を見直すことも多々あります。
pre-schoolが始まって、良かったなと思うことのほうが多いです。
ところでイギリスのpre-schoolって、日本で言うところの幼稚園なのかな？（違ったら、ご指摘お願いします！）
でも、日本の幼稚園と比べるといろんなことが違うので、こちらの教育を知らない私には、いろいろとびっくりすることがあります。
制服がない（おそろいのTシャツがあるけど、着用は自由）、朝、スクールに来てから朝ごはんを食べる子たちもいます。
あとは、始まる時間終わる時間が生徒によってまちまちだったり、ひとクラスに先生がひとりという感じじゃなくて、
大きな教室に先生やスタッフが何人もいて、そこで子供たちが好きなおもちゃで遊んだり、先生と一緒に何かをしたり、なんかすごーく違う気がします。
保育園って行ったことがないですが、もしかして、保育園とかに近いシステムなのかな？
そういうわけで、
帰るときも、周りの先生やスタッフに「さよなら～」、まだその時間まで残っているお友達にも「さよなら～」と個別に挨拶して、出口から親子のみ出て帰るので、
「先生さようなら！みなさんさようなら！」と、クラス全員で言う環境じゃありません。
アイに「日本では、先生さようなら、みなさんさようなら！ってみんなで一緒に行って挨拶したりするんだよ」なんて話をしたら、出口で小さい声で練習していました。
（いつか、日本の幼稚園や小学校も体験させてあげられたら良いな～）
今のところ、泣かずに毎回登園してくれて、楽しんで遊んで帰ってきてくれるので、ホッとしています。
このまま、うまくいくと良いね。（＾＾）
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